特殊需求孩子的生活教育：從接觸大自然到職能訓練

我會從六歲到十八歲以上去分，依能力啦，不是用年齡，主要是依能力去分級。所以他們有四個不同階段：一個叫做體驗，從體驗再到興趣的培養，再到職能的訓練，然後最後才是就業。

其實生活教育比去上學還要重要。因為上學了不起就是高中畢業，再厲害一點，給你大學畢業。但是他這一輩子怎麼辦？他大學畢業之後，然後呢？他可能還有三、四十年的時間。最重要的其實是他的生活教育，生活的習慣跟品性有沒有被建立好。他建立好了之後，才能夠安安穩穩的生活下去，所以這個是比去上學還要來的重要。

今天你要學會在農場工作、當一個農夫，你的第一步不是學怎麼樣育苗。你的第一步，是先把小孩在很小的時候就帶到農場裡面，或自然環境裡面，讓他去接觸大自然、接觸動物、接觸昆蟲、接觸雜草、接觸農作物。當他接觸了幾年之後，再去看看他有沒有興趣發展這一塊。有興趣之後，才有辦法變成職業的訓練，他最終才有可能走到這個職業。

所以它不可能速成，一定是要從很小的時候就開始。等到你的小孩已經超過十八歲，可能二十、三十歲了，再回來做這些事情的時候，要花的能量是更多的。